- entretien avec le patient (si nécessaire avec les parents) pour recueillir des informations sur les difficultés rencontrées - test de compréhension,de production, d'écriture et de lecture pour évaluer la gravité et la nature des troubles - pose de diagnostic et identification des objectifs de la prise en charge - amélioration des compétences en langage orale et écrit a travers un plan de traitement personnalisé avec séance de rééducation à l'appui - suivi régulier des progrès et ajustement du plan de traitement si nécessaire